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前苏联教育家凯洛夫主张“儿童中心”,“活动课程”、“生活即教育”。()

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第1题

儿童中心课程是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动。()
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第2题

教育的传统“三中心”,即教学进程中以教师、教科书、课堂为中心,它的提出者是()。

A.A.赫尔巴特

B.B.凯洛夫

C.C.赞科夫

D.D.巴班斯基

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第3题

平行管理是教育家()提出来的。

A.A.凯洛夫

B.B.马卡连柯

C.C.皮亚杰

D.D.布鲁纳

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第4题

玩教具是幼儿园教育活动中的重要材料,也是学前儿童在生活和学习中的重要伙伴。()
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第5题

英国教育家斯宾塞提出教育目的是“为完满生活做准备”,并以此构建课程体系。()
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第6题

20世纪50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有()

A.加里宁《论共产主义教育》

B.凯洛夫《教育学》

C.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》

D.巴班斯基《教育过程最优化》

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第7题

延安第一保育院对儿童的教育采取的是不设课程的兴趣教育。()
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第8题

学前儿童语言教育评价就是对学前儿童语言教育活动的评价。()
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第9题

下列选项中,属于实用主义教育观点的是()

A.教育过程即历史文化过程

B.师生关系中以教师为中心

C.教育过程与生活过程合一

D.课程组织以学科知识体系为中心

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第10题

在幼儿园学科领域课程中,教育活动是各学科领域教育活动的结合。()
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