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布迪厄试图从实践的立场超越社会物理学和社会()的对立。

A.生物学

B.心理学

C.现象学

D.历史学

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第1题

崇高的体现在不同的人生实践领域表现不同,以下不属于崇高的体现是()。

A.人与自然的对立和超越

B.艺术作品的崇高风格

C.人与社会的对立和超越

D.和谐化一的人生境界

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第2题

研究社会如何优化资源配置的学科是()。

A.A.经济学

B.B.工程学

C.C.物理学

D.D.生物学

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第3题

什么是现代医学模式()

A.生物学模式

B.心理学模式

C.社会学模式

D.生物-心理-社会模式

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第4题

蒙台梭利认为教育的目的有()。

A.生物学目的

B.心理学目的

C.物理学目的

D.社会学目的

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第5题

社会学对于社会解组的研究主要有哪些观点()。

A.文化堕距观点

B.异化观点

C.社会机会结构与社会目标结构失调的观点

D.生物学观点

E.心理学观点

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第6题

以下哪一项是20世纪物理学、化学和生物学之间的正确关系:()

A.物理学渗透到化学

B.化学完全变成物理学

C.物理学完全变成生物学

D.生物学完全变成化学

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第7题

常人方法学超越了()的对立。

A.A.唯物与唯心

B.B.主观与客观

C.C.个人与社会

D.D.传统与现代

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第8题

社会功能狭义上多指社会化功能,()是社会化生存的重要功能之一,超越了生理满足的社会化本能功能。

A.情感

B.沟通

C.实践

D.逻辑

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第9题

健康定义从原来医学的生物学模式转变成生物-心理-社会模式。()
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第10题

在当代社会学理论中,法国思想家占了相当的分量。当代法国社会学家有()

A.吉登斯

B.布迪厄

C.哈贝马斯

D.福柯

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