下列哪些是关于轨道交通发展目标的正确表述（)。

A.A.项目负责人为整个项目规定的明确的起止时间，就实现了项目目标的时效性要求

B.B.策划项目目标仅需要使用1次S.M.

C.C.R.T模型

D.D.某项目技术负责人为其中的某个部件的设计任务规定了明确的时间节点和应该达到的技术指标，这是可衡量性的体现

E.E.项目目标的相关性是指目标的各级子目标与目标主体是相关的

F.F.项目目标的可实现性是指类似的目标别人已经实现了，依照类比的原则我们也能实现

A.目标必须具有明确性

B.目标必须落实

C.目标的不确定性

D.明确目标的约束条件

E.多目标问题的处理

A.目标分解--任务分析--确定起点--目标表述

B.确定起点--了解原则--需求分析--目标表述

C.目标分解--确定起点--任务分析--目标表述

D.确定起点--需求分析--了解原则--目标表述

A.A.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，所以课程标准是教师制定教学目标的唯一标准

B.B.对教学内容分析的目的在于确定“教什么”，而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教”

C.C.对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息，帮助教师计划教学

D.D.教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析

A.性质

B.时间

C.层次

D.内容

A.A.导向功能

B.B.中介功能

C.C.测度功能

D.D.约束功能

A.通过红外、超声或者振动等技术手段侦测目标的出现

B.通过多个传感器节点互相协作，确定目标的当前位置，并根据节点位置的历史数据估计目标的运动轨迹

C.节点之间交换信息，广播目标的预估轨迹，通知和启动轨迹附近的节点加入目标跟踪过程

D.参与跟踪的节点之间进行时间同步

A.主题定位

B.功能定位

C.市场定位

D.产品定位

A、明确的目标

B、对目标的共识

C、基于目标导向的沟通

D、绩效达成、成果共享

E、共同解决问题的模式