“人的发现”是五四新文学运动的重要特征，下面不属于这一内容的是（）。

A.A.遵循儿童的自然成长规律

B.B.全面发展

C.C.唤醒人的内在精神本质

D.D.发现儿童的“生命的法则”

A.从天然活性物质中筛选

B.以生物化学或药理学为基础发现先导化合物

C.从药物的代谢产物中发现先导化合物

D.从药物的副作用中发现先导化合物

E.从药物合成的中间体中发现先导化合物

A.触摸和摆弄

B.比较

C.讨论

D.观察

A.检测儿童生长发育情况

B.婚前检查

C.早期发现高血压

D.安全防护

E.环境卫生改善

A.引导学前儿童发现生活中的音乐

B.引导学前儿童赏析适宜的音乐舞蹈作品

C.培养学前儿童良好的聆听音乐习惯

D.引导学前儿童欣赏自然环境和人文景观中各种美的事物

A.错选通常更容易被发现

B.减少特征容易造成错选

C.漏选通常更容易被发现

D.减少特征容易造成漏选

A.A.科学发现室的空间较大，材料丰富，儿童可以有充分的选择余地

B.B.科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会

C.C.科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的，适于儿童在自己水平上进行探索

D.D.科学发现室便于形成学科学的气氛

A.青蛙人

B.蝌蚪人

C.象形人

D.线条人

A.A.Apriori算法

B.B.k-means算法

C.C.kNN算法

D.D.C4.5算法

A.探索发现

B.合作共享

C.接受体验

D.合作体验