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从19世纪30年代起,()学前教育机构就归属教育部管辖,这是世界教育史上国家主办学前教育的开端。

A.英国

B.美国

C.日本

D.法国

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第1题

从20世纪70年代末起,教育部布置编写高等学前教育专业各科教学用书,这在中国学前教育史上是一项开创性的工作。()
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第2题

当代英国学前教育机构中公共教育机构占大多数。()
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第3题

英国幼儿学校运动的领导人维尔德斯平独创的新教学法“开放教育方法”被许多国家的学前教育机构所仿效。()
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第4题

()教育家蒙台梭利在1907年建立了学前教育机构——“儿童之家”。

A.法国

B.美国

C.意大利

D.英国

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第5题

()是指学前教育机构(幼儿园、托儿所)的教育目标,它是在教育目的的指导下,根据学前教育的任务和教育对象提出来的培养人的具体质量和规格。

A.幼儿园教育理念

B.学前教育目的

C.学前教育目标

D.学前教育课程目标

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第6题

1988年,由于巴西政府对学前教育兴趣的减弱,而撤消了()。

A.A.联邦教育部立法局

B.B.巴西学前教育协会

C.C.巴西国家儿童司

D.D.学前教育协调局

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第7题

英国学前教育机构的教育途径主要包括()。

A.一日活动

B.区域活动

C.游览活动

D.幼小衔接活动

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第8题

1939年12月,教育部颁布的我国学前教育史上的又一重要法规是()。

A.《普通教育暂行办法》

B.《师范学院规程》

C.《幼稚园课程标准》

D.《幼稚园规程》

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第9题

20世纪80年代后,世界学前教育呈现出一些新的发展趋势,下列表述中,不准确的是()。

A.推进学前教育机会的多样性

B.大力推进学前教育的普及

C.促进学前教育一体化发展

D.注重学前教育机构的质量评价

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第10题

下列活动中,不属于英国学前教育机构使用的教育途径的是()。

A.一日活动

B.区域活动

C.游览活动

D.集体教学

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