在课堂自由提问时，有位男生提问：“陈老师(男)，你耍朋友了吗？”陈老师巧妙地回答：“你不就是我的朋友吗？”接着学生又刁难说：“我是说你耍女朋友了吗？”陈老师严肃地回答：“难道你认为朋友是用来耍的吗？”。请问陈老师的处理方式是()

A.语义清楚

B.面向对象

C.语句简洁

D.价值中立

A.说不清楚

B.否

C.是

D.不一定

A.常感觉有人在监视你吗？

B.除了在教育孩子方面,你们夫妻之间还有矛盾吗？

C.你在与人交往时感觉很紧张吗？

D.你有什么困扰呢？

A.A.将问题用幻灯片打在屏幕上，随机点名学生回答

B.B.教师口述问题，随机抽查学生。

C.C.将问题用幻灯片打在屏幕上，有针对性的提问中上等学生

D.D.将问题打在屏幕上，让学生自由发言

A.你懂不懂呀？

B.你听懂没有？

C.我说清楚了吗？

A.前一分钟我还吃着火锅唱着歌，high到不行，就因为你的一个电话我就涉嫌违法犯罪了？忽悠，接着忽悠，肯定是骗子

B.我要是涉嫌贩毒.洗钱，你会打电话告诉我？你早就蹑手蹑脚踹开门把我按在地上了，肯定是骗子

C.完蛋了，这下碰到事了，怎么办，赶紧问问电话里的“检察官”我该怎么办

D.我是好人啊，怎么可能犯罪，赶紧跟电话里的“检察官”解释清楚

A.A.将问题用幻灯片打在屏幕上，有针对性的提问中下等学生

B.B.教师口述问题，随机抽查学生

C.C.将问题打在屏幕上，让学生自由发言

D.D.将问题用幻灯片打在屏幕上，由针对性的提问中上等学生

A.A.归属挫折

B.B.分歧挫折

C.C.错觉挫折

D.D.利害挫折

A.开放式提问

B.诱导式提问

C.封闭式提问

D.引导式提问

A.我想你是知道的

B.你现在明白了吗？

C.请不要总打断我的话

D.在我的信上不要写下你的意见，我不会看的