非暴力沟通应该使用观察语言而不是评论性的语言，但是实际生活中，人们有时候偏向使用评论性的语言，比如:（)。

A.护患沟通

B.语言沟通

C.非语言沟通

D.非暴力沟通

A.DELETETABLE

B.DROPTABLE

C.REMOVETABLE

D.DISABLETABLE

A.及时更正患者的错误认知

B.使用安慰性语言、避免忌讳性语言

C.灵活应用顺应性语言

D.重复、分解性语言

A.是过程化的语言

B.能够嵌入到高级语言使用

C.语言具有完备的表达能力

D.是面向集合的语言

A.外交语言

B.法律语言

C.文学语言

D.军事语言

A.对象约束语言不仅是一种查询语言，同时还是一种约束语言

B.对象约束语言是一种弱类型的语言

C.对象约束语言是基于数学的，但是却没有使用相关数学符号的内容

D.对象约束语言也是一种声明式语言

A.A.5岁以上的ASD儿童没有有效的语言，应该试行PECS训练

B.B.使用PECS后会使ASD儿童不需要语言表达

C.C.使用PECS后会同时促进ASD儿童的语言发展

D.D.使用PECS后会促进ASD儿童的交流能力，但不能促进语言发育

A.口头语言

B.态势语言

C.手势语言

D.情感语言