人员素质测评与选拔的分项报告全面具体，但是缺乏整体的可比性。（)

A.人员素质测评的过程

B.人员素质测评的手段

C.人员素质测评的人员

D.人员素质测评与选拔报告

A.有利于促进人员与工作岗位的物化连接

B.有利于观点统一

C.有利于深化认识

D.有利于提高人员素质测评的科学性、客观性

A.选拔性测评

B.诊断性测评

C.配置性测评

D.鉴定性测评

A.人员素质测评主要是物理测量，而不是心理测量

B.人员素质测评是抽样测评，而不是具体测量

C.人员素质测评是绝对测量，而不是相对测量

D.人员素质测评是间接测量，而不是直接测量

A.公告

B.笔试

C.申请表

D.面试

A.引进阶段

B.停滞阶段

C.复苏阶段

D.繁荣阶段

A.配置性测评

B.选拔性测评

C.开发性测评

D.促成性素质测评

人员素质测评与人才素质测评在测评理论、方法与技术上是相同的。()

一个好的人员素质测评个人报告要体现逻辑性、详尽性、客观性三大特点。()