7）过程工作要素的失效模式是导致过程步骤出现失效模式的原因（）

A.过程失效模式主要是分析过程的失效对产品质量的影响

B.过程失效模式主要是分析过程的失效对过程执行的顺畅性的影响

C.过程失效直接导致产品的失效，其严重度应该和DFMEA中相同的产品失效的严重程度相同

D.相同的过程失效模式严重程度相同

A.如果一个失效模式会导致多个失效后果，则严重度要根据最严重的失效模式来确定。

B.潜在失效原因是对如何会发生的过程的说明，应当采用5why方法对潜在失效原因进行分析，并最终描述为可以纠正、控制的问题

C.现行过程控制包括预防和探测两种，在可能的情况下应优先选择探测控制

D.潜在失效原因会导致潜在失效后果出现

A.“分析”一词指对FMEA导致的行动的确认

B. “模式”一词指起因和失效之间所发生的

C. “影响”指过程或产品设计的影响

D. “失效” 一词指过程或产品设计期间产生的潜在错误

A.如果一个失效模式会导致多个失效后果，则严重度要根据最严重的失效模式来确定

B.潜在失效原因是对如何会发生的过程的说明，应当采用5why方法对潜在失效原因进行分析，并最终描述为可以纠正，控制的问题

C.现行控制包含预防和控制两种，在可能的情况下应优先选择探测控制

D.潜在失效原因会导致潜在失效后果出现

A.总体成本

B.人员技能

C.过程变差

D.环境变化

A.考虑上一过程中的可能不合格

B.考虑下一过程可能导致的不合格

C.只考虑本过程可能导致的不合格

D.考虑客户可能导致的不合格

A.受伤的驾驶员

B.传输堵塞

C.不正确的制造

D.车辆撞击

A.学习过程中应该遵循一些原则和要求

B.学习行为的先后顺序，包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等

C.学习活动中所采用的工具或者物质手段

D.完成一项学习任务的具体途径，包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法

A.学习过程中应该遵循一些原则和要求

B.学习行为的先后顺序，包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等

C.学习活动中所采用的工具或者物质手段

D.完成一项学习任务的具体途径，包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法

A.管理控制的工作过程一般包括三个步骤

B.控制标准、偏差信息、矫正措施是纠正偏差的控制过程的三要素

C.管理控制过程就是检查工作

D.纠正偏差控制过程的各要素相互关联、相互依存，缺一不可

E.控制工作的第二步是找出工作偏差产生的原因