认为心理发展是主体与客体相互作用的结果，持该观点的学者是（）

A．皮亚杰

B．普莱尔

C．吴伟士

D．施太伦

A.活动主要是指外部动作

B.个体心理发展是主客体相互作用的结果

C.主客体相互作用的桥梁是活动和动作

D.主客体相互作用是指外界环境作用于主体，主体对环境采取一系列活动之间的相互作用

A.先天决定论

B.后天环境论

C.先天与后天相互作用论

D.个体主观能动性

A.个体社会化的结果

B.主体通过动作对客体的适应

C.强化的结果

D.性心理的发展与成熟

A.性的发展

B.矛盾或危机

C.环境影响的结果

D.主体通过动作对客体的适应

A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应

B.适应的本质在于主体与环境的平衡

C.动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介

D.心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程

A.“性”的发展

B.矛盾或危机

C.环境影响的结果

D.主体通过动作对客体的适应

A.语言是主客体相互作用的结果，是遗传机制与社会环境相互作用的产物

B.认知结构是语言发展的基础，语言结构随着认知结构的发展而发展，具有普遍性

C.儿童的语言结构具有创造性

D.儿童在出生时就具有学习语言的能力，而且这种能力可以适用于各种语言

A.人的发展是个体的内在因素与外在环境在个体活动中相互作用的结果

B.关注的重点是人的学习

C.教育活动中特别重视主客体之间的关系、师生之间的关系

D.人是能动的实践主体，没有个体参与，个体发展是不能实现的