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[主观题]

心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是()

A.皮亚杰

B.普莱尔

C.吴伟士

D.施太伦

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第1题

认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是()。
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第2题

对心理发展活动性内容的表述包括()。

A.活动主要是指外部动作

B.个体心理发展是主客体相互作用的结果

C.主客体相互作用的桥梁是活动和动作

D.主客体相互作用是指外界环境作用于主体,主体对环境采取一系列活动之间的相互作用

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第3题

认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是()。(A)皮亚杰(B)普莱尔(C)吴伟士(

认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是()。

(A)皮亚杰

(B)普莱尔

(C)吴伟士

(D)施太伦

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第4题

认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是()。A.皮亚杰B.普莱尔C.吴伟D.施太

认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是()。

A.皮亚杰

B.普莱尔

C.吴伟

D.施太伦

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第5题

儿童的发展是主体与客体相互作用所造成的认知结构变化的结果,知识的发展是内外相互作用的结
果是行为主义理论课程模式的观点。()

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第6题

概而言之,皮亚杰关于心理发展的基本观点是()。

A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应

B.适应的本质在于主体与环境的平衡

C.动作是认识的源泉,是主客体相互作用的中介

D.心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程

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第7题

儿童是发展的主体,是在主体和客体相互作用过程中主动地发展的,而不是被动地发展的。()

儿童是发展的主体,是在主体和客体相互作用过程中主动地发展的,而不是被动地发展的。()

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第8题

品德发展是主客体相互作用的产物,是主体在活动和交往的基础上自我建构的结果。()
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第9题

3、主体自我和客体自我的形成,是婴儿与物理世界和社会环境相互作用的结果。
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第10题

主体和客体相互作用的实质是.在实践过程中

A.主体受到客体的限定和制约

B.主体不断地发展自己的能力和需求

C.主体以自觉能动的活动不断打破客体的限定,超越现实客体

D.使主体和客体同时得到改造、发展与完善

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第11题

认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者为()

A.皮亚杰

B.普莱尔

C.吴伟士

D.施太伦

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