题目
A.旧员工的问题所在
B.各部门的职能和责任
C.组织的人事和福利政策
D.新员工的期望行为
第2题
A.入职培训基本不考虑新员工之间的个体差异
B.入职培训有利于尽快让任职者具备合格员工的基本条件
C.入职培训应强调员工对企业的重要性
D.入职培训能让员工学习到企业的规章制度和基本工作内容
第3题
培训的分类及内容包括()。
A.入职培训
B.操作层次员工的知识和能力培训
C.专题培训
D.以上三项都包括
第4题
A.较少考虑新员工之间的个体差异
B.使入职者具备合格员工的所有条件
C.培训内容分为一般性培训和专业性培训
D.培训活动中应强调员工对于公司的重要性
E.让员工学习新的工作准则和有效的工作行为
第5题
A.对象包括医生、护士、药师、新入职员工及相关管理人员
B.内容有VTE的评估和预防、护理健康教育及护理、诊断和治疗及规范化管理等
C.各科室相关人员的培训率应不低于80%,新入职员工培训率应达100%
D.对象包括医生、护士、新入职员工,由管理人员来培训
第6题
A.工作观摩
B.岗位轮换
C.训练
D.伙伴工作
第7题
A.脱产培训
B.在职学习
C.委托培训
D.其他都是
第8题
另外,针对企业用工的特点,不定期招聘的单个新员工在办理入职手续之前,由专人进行3小时的单独指导,培训内容包含新入职员工必须掌握的与工作相关的内容,之后才针对新员工的类型,组织实施新员工入职培训。
根据以上案例,回答以下问题。
661.振兴集团对每一个新招聘的员工指派专人进行3个小时的单独指导,这属于在职学习方法中的()
A 工作观摩
B 岗位轮换
C 训练
D 伙伴工作
662.振兴集团的新员工在自我评估时可以采用的方法是()
A PEST法
B SWOT分析法
C SMART原则
D WBS 法
663.振兴集团规定,新员工在一年的实习期内需要边工作边学习很多与工作相关的知识,这属于发展方法的()
A 脱产培训
B 在职学习
C 工作轮换
D 研讨会
664.振兴集团非常重视对新员工的培训,这说明公司领导在支持员工发展方面扮演了除()之外的角色。
A 参谋者
B 教练
C 鼓励者
D 挑战者
665.关于培训与训练的区别,说法不正确的是()
A 训练主要针对技能和具有清晰结构的程序
B 督导和支持活动贯穿于整个训练课程之中
C 培训的方式有解释、示范和有指导的实践
D 培训的课程一般只持续讲授一次
第9题
分为一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训三种类型,不同类型的培训其培训内容和培训重点也各有不同。针对一线员工的入职培训,除了常规性的培训内容以外,还规划了一线优秀员工座谈、生产岗位介绍等课程,并采用师傅带徒弟的方式,指定专人对新员工进行生活和工作方面的指导;有经验的专业技术人员的入职培训,除了常规性的培训内容外,增加了企业环境与生产线参观、团队建设与沟通技能训练等课程;而对于应届毕业生的入职培训,除了一些常规的课程外,还针对其特点,安排了校友座谈、公司各部门负责人讨论等活动,同时,还规划了三个月生产线各岗位轮流实习、专业岗位技术实习等内容,采取导师制的方式,派资深员工辅导新员工进行自我评估,制订个人职业生涯规划,并对实习期间的工作进行指导与考核,使其能尽快熟悉企业,成为真正的企业人。
另外,针对企业用工的特点,不定期招聘的单个新员工在办理入职手续之前,由专人进行3小时的单独指导,培训内容包含新入职员工必须掌握的与工作相关的内容,之后才针对新员工的类型,组织实施新员工入职培训。
根据以上案例,回答以下各题。
1、康佳集团对每一个新招聘的员工指派专人进行3个小时的单独指导,这属于在职学习方法中的()。
A、工作观摩
B、岗位轮换
C、训练
D、伙伴工作
2、康佳集团对每一个新招聘的员工指派专人进行3个小时的单独指导,这种学习方式主要的适用范围是()。
A、与整个项目无关的任务
B、专业技术学习
C、岗前培训
D、在较长的时间里熟悉新的角色和任务
3、康佳集团的新员工在实习期内需要学习很多与工作相关的知识,这属于发展方法里的()。
A、脱产培训
B、在职学习
C、工作轮换
D、研讨会
4、康佳集团将新入职的员工培训分为三种类型,不同类型的培训其培训内容和培训重点也各有不同。这属于发展循环周期的()阶段。
A、检查目标
B、明确发展要求
C、同意发展目标
D、实施和支持学习
5、为员工选择合适的发展方法取决于多种因素,其中不包括()。
A、成员个人的技能水平
B、领导者的偏好
C、在时间、工作、资金等方面支出的成本
D、资源的可用性
第10题
分析案例:阅读案例回答问题, 1、企业为什么要培训 2、培训的类型有哪些 康佳集团的新员工入职培训 康佳集团自成立之始,就相当重视新员工的入职培训,一直把它作为集团培训体系中的重点,给予了相当的关注,而且还专门成立康佳学院来统筹安排并规划新员工的入职培训。多年新员工入职培训的组织实践,使康佳学院针对企业用工的特点,摸索出了一套行之有效的新员工入职培训方案,最大限度地发挥了新员工培训的作用,使新入职的员工通过康佳学院的系统培训,能够迅速转变成为具有康佳企业文化特色的企业人,敬业爱岗,为企业的发展做出了应有的贡献。康佳集团新员工入职培训的最大特色是能够针对不同的新员工类型,规划出不同的新员工培训方案,而且,运用多种培训手段和培训方式来实施新员工培训。 康佳集团针对新员工的学历、岗位及工作经验的不同,将新入职的员工分成一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训三种类型,不同的类型培训内容和培训重点也各有不同。 ()应届毕业生的入职培训。对于应届毕业生的入职培训,除了一些共同的课程外,还针对其特点,安排有校友座谈、公司各部门负责人讨论、极限挑战、野外郊外等活动,同时,还规划有三个月生产线各岗位轮流实习、专业岗位技术实习等内容,采取导师制的方式,派资深员工辅导新员工进行个人生涯规划设计,并对整个一年的工作实习期进行工作指导与考核,使其能尽快熟悉企业,成为真正的企业人。 另外,针对企业用工的特点,康佳还配合人力资源部,对不定期招聘的单个新员工采 取报到教育的方式。每个新招聘的员工,不管是从何时进入企业,在办理入职手续之前,必须经过康佳学院的报到教育。由康佳学院指派专人进行个别的单独培训,培训时间安排为三小时,培训内容安排有作为一个新入职的员工必须掌握的内容,如上下班时间与规定、公司基本礼仪、办公室规定、公司基本组织架构等。只有等新员工人数达到康佳学院规定的培训人数后,才针对新员工的类型,组织实施新员工入职培训。 通过不同形式、不同内容的新员工入职培训方案的实施,有效地贯彻了集团公司选才、 用才、留才的人力资源宗旨,并且通过培训,缩短了新入职人员在公司的实习过程,使部分有能力、有才干的人能够很快脱颖而出,成为公司的骨干,降低了招聘成本,规避了选才风险,成为公司人力资源管理中最为重要的一环
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