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[多选题]

学习“学习理论”,目标是为了指导我们的学习。从下面的选项中,找出能正确指导你学习的说法______

A.行为主义是一种过时的学习理论,已经被认知主义、建构主义替代

B.行为主义、认知主义、建构主义各有其适用的场合,可以根据学习的情境、知识的性质、学习目标等因素,用于学习的指导

C.建构主义强调“知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定环境中通过交互”得到的,这意味着学习中不再需要教师

D.在学习中,学习者可以用自己的方式建构对于事物的理解,这样不同的人会看到事物的不同的方面,不必追求唯一的标准答案。

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更多“学习“学习理论”,目标是为了指导我们的学习。从下面的选项中,找出能正确指导你学习的说法______”相关的问题

第1题

下列关于自主学习描述正确的是:()

A.自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责

B.自主学习是一种与“他主”学习相对立的学习方式

C.自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论

D.借助合理的方法,教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的

E.自主学习就是自己学习

F.自主学习是学生完全脱离教师指导的学习

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第2题

教师作为学生学习的指导者,以下哪些体现是正确的?()

A.指导学生掌握学习策略和发现知识、研究问题的能力

B.为学生提供各种便利,使他们能通过现代教育技术手段很快找到需要的信息

C.帮助学生决定适当的学习目标

D.指导学生形成良好的学习习惯

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第3题

下列哪个描述是正确的?() A 分类和聚类都是有指导的学习 B 分类和聚类都是无指导的学习 C 分

下列哪个描述是正确的?()

A 分类和聚类都是有指导的学习

B 分类和聚类都是无指导的学习

C 分类是有指导的学习,聚类是无指导的学习

D 分类是无指导的学习,聚类是有指导的学习

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第4题

认知理论的主要理论包括()。

A.认知目的学说

B.学习同化理论

C.人本主义理论界

D.发现学习理论

E.指导学习理论

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第5题

学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()

A.学习动机

B.学习策略

C.学习理论

D.学习目标

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第6题

创新性学习指导的方法要求教师在进行指导时须坚持一些基本的原则,那就是()

A.学习指导与优化教学方法相结合

B.学习指导与学生心理发展水平相适应

C.集体指导与个别指导相结合

D.学习指导与实际相结合

E.学习指导与训练相结合

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第7题

对学习策略的训练,我们可以采用下列哪些方法()

A.指导学习

B.完形训练

C.交互式训练

D.合作学习

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第8题

生活中的科学活动的特点是 ()

A.教师选择学习内容;

B.没有具体的活动目标和计划;

C.学习过程中教师直接指导;

D.学习形式以小组活动为主。

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第9题

开放式学习的特征是

A.能按指导教师要求控制学习范围

B.由教师指定选修课程

C.以学习者需要为中心

D.采用多媒体进行学习

E.有导师指导及支持系统

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第10题

教师指导学生进行研究性学习,完成研究性学习的目标和任务的能力是()。

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第11题

学校心理卫生服务内容广泛,下列指导属于学习指导的是

A.入学适应教育

B.激发学习动机

C.改善考试焦虑

D.预防学习疲劳

E.学习方法指导

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