按照一种世界各国科学水平层次的划分，中国、印度和巴西同属于“科学边缘国”层次。（)

世界各国的货币层次划分标准是金融资产流动性。()

在对货币层次的划分上，世界各国大体相同而且长期稳定。()

在对货币层次的划分上，世界各国中央银行都以流动性作为依据和标准。()

按照部门化原则，组织是一种等级制度，在组织内应明确划分各管理层次。()

教师的教学水平是划分层次的，应是知识、能力、智慧三层次。()

大多数国家是按照货币的职能和流动性划分货币层次的。()

A.科学水平

B.科学意识

C.科学素质

D.科学知识