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第1题
在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（）。A.行为评估B.学习评估C.反应评
在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（）。
A.行为评估
B.学习评估
C.反应评估
D.结果评估
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第2题
衡量学员对于具体培训课程，培训讲师和培训组织管理的满意度，是指培训效果评估中哪一个层次的评价？（)
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第3题
培训效果评估的四层次模型是指从反应、学习、行为和结果四个层次评估培训项目的成果。（）
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第4题
在四层次效果评估模型中，第一层次主要评估学员从培训项目中学到了什么，即受训者参加培训项目后能够在多大程度上实现态度转变、知识扩充或技能提升等结果。（)
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第5题
培训工具“柯氏四级评估模式”中第三级评估是指（)。
A.学习层评估
B.行为层评估
C.反应层评估
D.业绩层评估
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第6题
培训效果评估的四个层次中，衡量内容是受训者在培训前后，在知识、技能及态度的掌握方面有多大程度的提高的层次是（）。
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第7题
在四层次效果评估模型中，第一层和第二层次的标准主要衡量受训者对培训过程的满意程度及学习状况，主要是用来判断是培训成果转化的。（)
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第8题
在人力资源开发效果评估中，第三层和第四层次的标准（行为和结果)衡量了受训者在工作中应用培训内容的程度，是用来判断是培训成果转化的。（)
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第9题
柯克帕屈克培训效果评估模型中，培训效果测定层次中最低层次的是（）
A.学习层次
B.反应层次
C.行为层次
D.结果层次
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第10题
通过业绩评估等方法来评价受训者在受训后行为是否有改善，是否运用了培训中的知识、技能，是否在交往中态度更正确等，这是培训效果评价的()层次。
A.行为层次
B.结果层次
C.学习层次
D.反应层次
答案：A
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第11题
目前，国内外运用得最为广泛的培训评估方法，是由柯克帕特里克在1959年提出的培训效果评估模型，该模型从评估的深度和难度将培训效果分为几个层次，包括（）等。
A.反应层
B.知识层
C.行为层
D.效果层
E.激励层
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