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[判断题]

小学班级管理过程包括计划、实施、检查、总结四个基本环节,他们是相互包含、相互渗透、相互促进的。()

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更多“小学班级管理过程包括计划、实施、检查、总结四个基本环节,他们是相互包含、相互渗透、相互促进的。()”相关的问题

第1题

教育管理过程的基本环节,包括计划、_________、检查、总结等相互联系、有机结合的四个环节。

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第2题

幼儿园班级管理的四个环节是相互分离、互不联系的。()
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第3题

班级管理过程包括__________、组织实施、评价总结三个基本环节。

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第4题

建筑企业计划管理包含编制、()、检查及总结分析评价四个环节。

建筑企业计划管理包含编制、()、检查及总结分析评价四个环节。

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第5题

根据对学校管理过程特性的认识,可以认为学校管理过程基本环节包括()。

A.计划

B.实施

C.检查

D.总结

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第6题

班级管理包括()等几个基本环节。

A.提前调研

B.了解学生

C.制定计划

D.组织实施

E.评价总结

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第7题

班级管理是通过计划、组织、实施、()等环节来实现的

A.总结

B.小结

C.调整

D.检查

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第8题

根据幼儿园班级管理具体过程的特点,可以将其管理过程划分为()等几个具体环节。

A.计划制定

B.检查调整

C.组织实施

D.总结评估

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第9题

会计职业道德与会计法律制度的联系包括()。

A.目标一致

B.作用相互补充

C.内容相互渗透、相互重叠、相互吸引

D.实施过程中相互作用、相互促进

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第10题

班级管理过程包括________、组织实施、评价反思基本环节
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第11题

班级管理包括制定计划、组织实施和 三个基本环节。

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“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这是东汉文字学家朱德熙的话。() “仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这不是东汉文字学家()的话。 属于课程的外在功能的是课程的发展功能。() 以下属于课程的外在功能的是()。A.课程的文化功能B.课程的发展功能C.课程的教育功能D.课程的完 教学有法,教无定法说明了教师职业的长期性。() 教学有法,教无定法说明了教师职业的()。A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性
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