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[主观题]

班级管理过程包括__________、组织实施、评价总结三个基本环节。

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第1题

班级管理评价活动是由一系列环节组成的过程,而从()开始,意味着班级管理评价进入实施阶段

A.建立评价组

B.确定评价目的和任务

C.收集信息资料

D.分析评价指标

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第2题

班级管理过程包括______、______、______基本环节。

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第3题

班级管理过程包括________、组织实施、评价反思基本环节
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第4题

班级管理过程包括哪几个基本环节?

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第5题

小学班级管理过程的基本环节包括()。

A.计划

B.组织

C.检查

D.总结

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第6题

班级管理过程优化战术的运用包括()。

A.攻心为上

B.随机应变

C.三思而行

D.难得糊涂

E.认真倾听

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第7题

小学班级管理过程包括计划、实施、检查、总结四个基本环节,他们是相互包含、相互渗透、相互促进的。()
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第8题

学校安全工作组成员由教导主任、年级主任和教研组长等组成,是______组。其主要职责包括:按照“一岗双责”分工要求,任课教师在上课和组织课外活动时对所任课班级全体学生的安全负责;活动实践课学生的安全监护和管理。

A.安全教育组

B. 学校安全工作领导小组

C. 校舍安全组

D. 教学活动组

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第9题

班级危机管理的过程主要包括:危机预设、()、危机善后等五个阶段。A.危机发生、危机控制、危机确认B.

班级危机管理的过程主要包括:危机预设、()、危机善后等五个阶段。

A.危机发生、危机控制、危机确认

B.危机控制、危机发生、危机确认

C.危机防范、危机发生、危机控制

D.危机防范、危机确认、危机控制

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第10题

过程性作业与期末作业具体要求 1 、过程性作业 分组: 5-7 人一组,组内每人各选择负责一个主题,由
组长负责审核后方可在班级模拟上课。 过程性作业包括活动方案设计和上课 PPT 。 活动方案设计:以中小学学习困难学生为对象,以“注意、记忆、思维、元认知、动机或归因、情绪、自我”等为主题,按照心理健康课或学科渗透的模式设计一节活动课。包括引言、教学对象、教学目标、教学重点、教学形式、教学场地和器材、教学过程、参考文献等。 课件: PPT 简洁、明了、条理清晰。 2 、期末作业()。 注意:杜绝任何形式抄袭。若为抄袭或网上直接下载的材料,成绩记为零

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