要完善涵盖职工、农民、领导干部和公务员等各类人群的创新教育网络，系统深入地开展面向社会的

A.教师、领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民

B.未成年人、领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民

C.自由择业者、领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民

D.未成年人、新居民、城镇劳动者、农民、社区居民

A.公务员

B.青少年

C.企业经营管理人员

D.农民

A.领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民

B.公务员、企业家、青少年、企业经营管理人员和农民

C.领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和工人

D.大学生、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民

A.推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育

B.推动大数据、虚拟现实、人工智能等新科技在教育教学中的深入应用

C.建设和完善人工智能科普基础设施

D.充分发挥各类人工智能创新基地平台等的科普作用

A.公务员

B.农民

C.青少年

D.企事业经营管理人员

A.领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民、外来务工人员、社区工作者

B.公务员、企业家、青少年、企业经营管理人员和农民

C.领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和工人

D.大学生、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民

坚持“四个创新”()深入推进领导干部自然资源资产离任审计。

A.领导干部

B.公务员

C.青少年

D.企事业经营管理人员

社会体育按照参与人群的成分划分为_____、农民体育、居民体育等。

A.职工体育

B.农民体育

C.居民体育

D.学生体育

社会体育按照参与人群的成分划分为职工体育、_____、居民体育等。

A.职工体育

B.农民体育

C.居民体育

D.学生体育