《九年义务教育全日制初级中学教学大纲》(试用修订版)明确规定：美术教学要注意联系学生生活的实际，要按一定的课时比例补充乡土内容。其一定课时比例为()。

A.教学方法

B.教学态度

C.教课数量

D.学生成绩

A.1989年

B.2000年

C.1994年

D.1992年

A.1982

B.1989

C.1992

D.2002

E.2000

A.《小学算术教学大纲 (草案)》

B.《全日制小学算术教学大纲 (草案)》

C.《小学算术课程暂行标准 (草案)》

D.《九年义务教育全日制小学数学教学大纲 (试用)》

A.1963年的《全日制小学算术教学大纲(草案)》

B.1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》

C.1986年的《全日制小学数学教学大纲》

D.1992年的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》

A.调整了大纲结构

B.体现了素质教育的思想

C.面向全体学生，适当降低了语文教学要求

D.各年级教学要求目的明确、具体

E.首次提出素质教育

《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》的颁布，是中小学的课外活动具有“课程意义”的开始。()

A.四五制

B.三六制

C.六三制

D.五四制

A.1987

B.1989

C.1990

D.1992

A.1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》

B.1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》

C.2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》

D.2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)