1992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用)》的特点主要有（）。

A．1963年的《全日制小学算术教学大纲(草案)》

B．1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》

C．1986年的《全日制小学数学教学大纲》

D．1992年的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》

提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，是出自下列哪个文件中的要求？()

A.1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》

B.1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》

C.2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》

D.2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)

A．《小学语文教学大纲(草案)》

B．《全日制小学语文教学大纲(草案)》

C．《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》

D．《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》

A．1956年《小学语文教学大纲(草案)》

B．1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》

C．1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》

D．1987年《全日制小学语文教学大纲》

A．各地依据1978年教学大纲编写的实验教材

B．1978年《全日制十年制学校小学课本语文》

C．九年义务教育小学语文教科书

D．1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》