更多“学前儿童科学教育评价的意义是：（1)评价是控制学前儿童科学教育质量的手段;（2)评价是（)（3)评价是改进学前儿童科学教育的依据。”相关的问题
第1题
学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的（)。
点击查看答案
第2题
学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的（)。
点击查看答案
第3题
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（)A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()
A.学前儿童科学教育的活动
B.学前儿童科学教育的方法
C.学前儿童科学教育的内容
D.学前儿童科学教育的评价正确答案
点击查看答案
第4题
下列哪项不属于对学前儿童科学教育活动的评价？
A.科学教育计划的评价
B.科学教育活动结构的评价
C.对学前儿童发展的评价
D.科学教育活动内容的评价
点击查看答案
第5题
（)是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。
A.学前儿童科学教育评价
B.学前儿童科学教育判断
C.学前儿童科学教育标准
D.学前儿童科学教育指导
点击查看答案
第6题
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容:一是对教师科学教育工作和效果的评价:二是对学前儿童发展状况的评价。（)
点击查看答案
第7题
学前儿童健康教育评价是科学制定学前儿童健康教育计划的目的。（)
点击查看答案
第8题
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对（)的评价。
点击查看答案
第9题
学前儿童科学教育评价就是对幼儿的评价。（)
点击查看答案
第10题
学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。（)
点击查看答案
第11题
学前儿童科学教育评价是一种矫正系统。（)
点击查看答案
重要提示：
请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
