教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是发散思维。（)

【2012年临沂市真题】教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是()。

A．创造性思维

B．聚合思维

C．发散思维

D．直觉思维

A．常规思维

B．聚合思维

C．发散思维

D．直觉思维

A.抽象思维

B.直觉思维

C.聚合思维

D.发散思维

A.创造思维

B.直觉思维

C.集中思维

D.发散思维

教师在布置作业时，常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法，这种做法有助于培养学生的（）。

A.直觉思维

B.分析思维

C.发散思维

D.聚合思维

发散思维作为激发思维潜能的重要方法，主要有()、()、()等几种类型。

A.转化发散

B.多向发散

C.综合发散

A.纵向思维

B.横向思维

C.发散思维

D.聚合思维

A.数学思维的培养需要有创新性

B.数学思维的培养需要有目的性

C.数学思维的培养需要有灵活性

D.数学思维的培养需要有组织性

A.线性发散

B.灵感发散

C.个体发散

D.立体发散