健康教育诊断的基本步骤中，管理与政策诊断的核心内容是A．了解社会问题与健康问题的相关性B．确定

A、社会诊断

B、流行病学诊断

C、行为诊断

D、教育诊断

E、管理与政策诊断

健康教育诊断的基本步骤中，评估目标社区或人群生活质量的是

A、社会诊断

B、流行病学诊断

C、行为诊断

D、教育诊断

E、管理与政策诊断

A.社会诊断

B.流行病学诊断

C.行为与环境诊断

D.教育与生态诊断

E.管理与政策诊断

下列哪项不是健康教育诊断的基本步骤

A．社会诊断

B．流行病学诊断

C．行为与教育诊断

D．执行系统诊断

E．管理与政策诊断

A.社会诊断

B.流行病学诊断

C.环境诊断

D.教育诊断

E.管理与政策诊断

A.社会诊断重点分析、了解社会环境和生活质量

B.流行病学诊断是确定目标人群的主要健康问题及其行为因素和环境因素

C.行为诊断是确定导致影响健康行为的倾向因素、强化因素和促成因素

D.教育诊断主要分析目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素

E.管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估

A.流行病学诊断

B.社会诊断

C.行为环境诊断

D.管理与政策诊断

E.教育与组织诊断

A.社会诊断

B.流行病学诊断

C.行为与环境诊断

D.教育与组织诊断

E.管理与政策诊断

A.社会诊断

B.自动化诊断

C.行为与教育诊断

D.执行系统诊断

E.管理与政策诊断

根据格林模式，健康教育诊断的首要步骤是

A、流行病学诊断

B、行为环境诊断

C、社会诊断

D、教育与组织诊断

E、管理与政策诊断