更多“头脑风暴训练是训练幼儿的创造力的常用方法之一。该方法是通过集体讨论，使思维相互碰撞，进发火花，达到集思广益的效果（）”相关的问题
第1题
头脑风暴训练是训练幼儿创造力的常用方法之一。该方法是通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸发火花，达到集思广益的效果（）
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第2题
训练学生的创造性思维，培养其创造力，常用的方法有（）
A.评价与反思训练
B.发散思维训练
C.自我设计训练
D.推测与假设训练
E.头脑风暴训练
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第3题
开发创造力的培训方法包括()。
A.面谈沟通训练
B.假想构成法
C.T小组法
D.头脑风暴法
E.KJ法
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第4题
教师让学生尽可能多地写出曲别针的用途来训练学生的创造力。这种方法属于（）
A.头脑风暴训练
B.发散思维训练
C.推测与假设训练
D.自我设计训练
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第5题
为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有()。
A.发散思维
B.推测与假设
C.自我设计
D.头脑风暴
E.个性塑造
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第6题
创造性思维训练的常用方法有()。
A.头脑风暴法
B.自我设计训练
C.推测与假设训练
D.发散思维训练
E.直觉思维训练
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第7题
开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括（）。
A.发散思维训练
B.推测与假设训练
C.自我设计训练
D.头脑风暴训练
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第8题
创造性地培养，常用方法有（）。 A．提供具有创造性地榜样 B．头脑风暴训练 C．自我设计训练 D．发散
创造性地培养，常用方法有（）。
A．提供具有创造性地榜样
B．头脑风暴训练
C．自我设计训练
D．发散思维训练
E．推测与假设训练
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第9题
创造性地培养，常用方法有（）。 A．提供具有创造性地榜样 B．头脑风暴训练B．自我设计训
创造性地培养，常用方法有（）。
A．提供具有创造性地榜样
B．头脑风暴训练
B．自我设计训练
D．发散思维训练
E．推测与假设训练
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第10题
创造性地培养，常用方法有（）。A．提供具有创造性地榜样 B．头脑风暴训练 C．自我设计训练 D．发散思
创造性地培养，常用方法有（）。
A．提供具有创造性地榜样
B．头脑风暴训练
C．自我设计训练
D．发散思维训练
E．推测与假设训练
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第11题
创造性地培养，常用方法有（）。 A．提供具有创造性地榜样B．头脑风暴训练C．自我设计训练
创造性地培养，常用方法有（）。
A．提供具有创造性地榜样
B．头脑风暴训练
C．自我设计训练
D．发散思维训练
E．推测与假设训练
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