在教育学发展阶段中，逐渐形成的理论派别有()．

A.精神分析

B.行为主义

C.人本主义

D.格式塔

在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是()

A.实验教育学

B.文化教育学

C.批判教育学

D.制度教育学

A.理论派和写实派

B.象征派和唯美派

C.唯美派和写实派

D.象征派和理论派

A.理论派和写实派

B.象征派和唯美派

C.唯美派和写实派

D.象征派和理论派

A.环境决定论

B.相互作用论

C.强化说

D.社会学习说

言语发展的后天学习理论派别有（）。

（A）环境决定论

（B）相互作用论

（C）强化说

（D）社会学习说

A.心智活动效率达到最高水平

B.自我意识逐渐增强

C.个体生理发展成熟稳定

D.形成稳定的人生观

A.心智活动效率达到最高水平

B.自我意识逐渐增强

C.个体生理发展成熟稳定

D.形成稳定的人生观