欲对拍摄的迎新晚会视频进行编辑包括增加字慕、特效、滤镜效果等，不可以使用（）

A.在教学视频中尽可能用“我们”而不是“同学们”，对一个人说而不是对一群人说

B.尽可能地增加一些眼神、神态、表情的交流和沟通

C.可以选择在工作场景或家中录制视频，增加整体场景的亲和度

D.带入一些个人的因素，或者采用一些讲故事等的形式

E.邀请学生一起拍摄

F.将自己以往上课的视频分割成不同的小段教给学生，让学生进行学习

G.拍摄要有讲台、有黑板，有上课的感觉

H.多给一些老师的大头特写，产生老师盯着学生讲的感觉。

A.声音编辑软件

B.图表处理软件

C.视频编辑软件

D.动画制作软件

A.声音编辑软件

B.图表处理软件

C.视频编辑软件

D.动画制作软件

B、尽可能地增加一些眼神、神态、表情的交流和沟通

C、可以选择在工作场景或家中录制视频，增加整体场景的亲和度

D、带入一些个人的因素，或者采用一些讲故事等的形式

E、邀请学生一起拍摄

F、将自己以往上课的视频分割成不同的小段教给学生，让学生进行学习

G、拍摄要有讲台、有黑板，有上课的感觉

H、多给一些老师的大头特写，产生老师盯着学生讲的感觉。

A.声音编辑软件

B.图表编辑软件

C.视频编辑软件

D.千千静听

A.分辨率: 默认为640*470 ，不可修改

B.视音频文件，自动叠加，防篡改，不可进行任何 操作（包括编辑、删除、回放等），格式为MP4，V3版本系统新增滚动删除功能

C.VRD 正常续航能力为连续拍摄4小时,如果机器意外死机，可通过记录仪左侧开关键录像键录音键三键长按进行强制关机

D.LLI使用VRD，视频和音频内容务必可以体现当时的访问情况；且外访过程中的任何情况都必须进行录制；不可凭LLI主观意愿终止

A．Word2003

B．CoolEditPro

C．会声会影

D．PhotoShopCS