学前教育教师从事的是人才培养的奠基工作。教师对儿童的影响是极其深刻的，甚至会影响幼儿的一生。这体现幼儿教师劳动的（）特点

教师道德属于较高层次的社会主义职业道德，它对学生的作用甚至会影响一生，作用功效长。()

A.学前教育影响源

B.儿童游戏

C.学前教师

D.学前儿童

A．互动性

B．民主性

C．分享性

D．激励性

A.学前教育目标对幼儿园教师思想和观念具有规范作用

B.学前教育目标对教育过程具有指导和控制作用

C.学前教育目标对幼儿发展具有规范、评价作用

D.学前教育目标不能影响幼儿的身心发展

（）是幼儿的第一任教师，也是终身教师。

A．爷爷奶奶

B．幼儿教师

C．家长

D．小学教师

A 对师生关系认识片面

B 对幼儿教师工作的艰巨性缺乏认识

C 对幼儿教师职业态度悲观

D 对幼儿教师的专业化认识不足

A.班级规模和师幼比例影响儿童的发展结果

B.教师所受到的培训影响儿童的发展结果

C.班级规模、师幼比例等因素以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展

D.教师所受的专业培训以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展