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1979年,美国联邦政府为了建构全美幼儿教育标准,发起了一项全美日托服务质量研究,该研究得出以下结论:____。

A.班级规模和师幼比例影响儿童的发展结果

B.教师所受到的培训影响儿童的发展结果

C.班级规模、师幼比例等因素以教师和幼儿的积极互动为中介,影响儿童的发展

D.教师所受的专业培训以教师和幼儿的积极互动为中介,影响儿童的发展

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更多“1979年,美国联邦政府为了建构全美幼儿教育标准,发起了一项全美日托服务质量研究,该研究得出以”相关的问题

第1题

80年代后期,由全美幼教协会提出的发展适宜性课程,建立在()的基础上。

A.皮亚杰建构主义理论

B.行为主义理论

C.社会文化历史理论

D.成熟理论

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第2题

游戏教学化的根本目的是调动作为学习活动主体的幼儿参与教师设计与建构的教学活动的积极性,使学习活动主体化,而不是仅仅为了让幼儿“高兴”()
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第3题

游戏教学化的根本目的是调动作为学习活动主体的幼儿参与教师设计与建构的教学活动的积极性,使学习活动主体化,而不是仅仅为了让幼儿“高兴”。()
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第4题

为了在艺术活动中培养幼儿的创造力,我们应该:()。

A.在艺术活动中丰富幼儿的情感体验

B.每次艺术活动都要让幼儿高兴的参与

C.每次艺术活动都应该为幼儿提供表现的机会

D.关注为幼儿建构创造的基础支架

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第5题

为了促使幼儿体验感官和情绪的舒展并增强对色彩、线条、构图等的理解而设置的区域是()。

A.建构游戏区

B.生活操作区

C.美工制作区

D.益智活动区

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第6题

为了创建安全消息摘要,美国联邦政府开发了以下哪项算法()

A、数据加密算法

B、数字签名标准

C、安全哈希算法

D、数字签名算法

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第7题

全美幼儿教育学会于1987年颁布了()的声明,首次明确阐述了该组织对“发展适宜性教育实践”的基本观点和实践方式。

A.《关于学前教育的公告》

B.《费舍教育法》

C.《适宜0-8岁儿童发展的教育实践》

D.《幼儿园保育及设备规程》

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第8题

在幼儿戏剧和生活的双向建构中,我们可以分析出以下哪些方面的表现()。

A.幼儿表演因素的建构

B.幼儿戏剧活动中因素的建构

C.幼儿生活的建构

D.幼儿游戏活动中因素的建构

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第9题

在建构游戏中,中班幼儿以大型建构为主()
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