强调忽视经验，重视概念和运用演绎的方法，并主张理性是人类认识的惟一源泉的是（）。

A.注重人的能动性

B.主要运用归纳演绎的方法

C.重视经验的价值

D.要求人始终参与其中

A.过分推崇经验自然科学的研究方法及模式

B.事实问题与价值问题的分离

C.注重学术研究而忽视现实社会问题的研究

D.行为主义者强调社会科学各学科本质上的一致性重视跨学科的研究，顺应了当代科学技术以及社会科学发展的交叉、综合和整合化的发展趋势

A.偏重于组织的功能， 忽视组织中人的作用

B.偏重于行政现象的动态方面， 忽视其静态方面的研究

C.片面强调人的生理能力和物质需求，忽视人的心理因素和精神需要，缺乏对人的尊重

D.过分重视和强调机械效率，忽视社会影响、社会效益

E.偏重于理论的研究， 寻求普遍适用的原理、原则，忽视时空因素的影响和实际运用 ​

A.思想政治课是一门纯知识课，而不是一门思想方法课

B.重视书本知识的学习，忽视学习、领悟和运用学科思想、学科方法

C.重视背诵和做题，忽视领悟、思考、运用和举一反三

D.重视课内，忽视课外，不关注实际

A.偏重于理论的研究，寻求普遍适用的原理、原则，忽视时空因素的影响和实际运用

B.偏重于组织的功能，忽视组织中人的作用

C.片面强调人的生理能力和物质需求，忽视人的心理因素和精神需要，缺乏对人的尊重

D.过分重视和强调机械效率，忽视社会影响、社会效益

E.偏重于行政现象的动态方面，忽视其静态方面的研究

运用概念、判断、推理等思维形式，对事物进行归纳、演绎、综合的方法是（）。

A．哲学方法

B．专业方法

C．逻辑方法

D．综合方法

运用概念、判断、推理等思维形式，对事物进行归纳、演绎、综合的方法是（）。

A．哲学方法

B．专业方法

C．逻辑方法

D．综合方法