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[主观题]

请结合实际谈谈当前幼小衔接工作中存在的问题,并以幼儿园的角度提出解决的方法。

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第1题

慧慧今年9月就要上小学了,五花八门的玩具很快就被束之高阁了。家里的气氛似乎也与往常有些不同,
放学回家后,妈妈就会陪着慧慧在书房里开始学习简单的数学和识字。“孩子要上一年级了,以后不能再让她像以前那样玩了。做家长的要跟着紧张起来,绝不能让孩子输在起跑线上。”慧慧妈妈这样说。

1作为一名幼儿园教师,结合实际,谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些?

2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段,需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作?

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第2题

有些幼儿园为了迎合家长的需要,将部分小学内容超前放在幼儿园大班进行学习。这体现当前我国幼小衔接存在的问题是()

A.片面性

B.单向性

C.形式性

D.超前性

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第3题

目前我国在幼小衔接工作中存在的几个主要问题包括:盲目超前性、()、片面性、表面性和突击性。
目前我国在幼小衔接工作中存在的几个主要问题包括:盲目超前性、()、片面性、表面性和突击性。

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第4题

结合实际谈谈当前中国电子政务绩效评价存在的问题及对策。

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第5题

幼小衔接中存在的问题有哪些()。

A.对“幼小衔接”内涵理解不深入。

B.很多都是幼儿园为幼儿升入小学而积极准备,小学的衔接工作往往被忽视。

C.幼儿园和小学由于教育观念和方法的不同,容易在衔接工作中产生矛盾。

D.学生家长在衔接工作中没有发挥其应有的作用。

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第6题

幼小衔接存在问题:把衔接仅作为大班幼儿在特定时间要完成的任务,衔接片面化,衔接()倾向严重。

A“幼儿园化”

B“小学化

C“知识化”

D“智力化”

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第7题

请结合实际,谈谈您认为当前贵州中小学教师开展课题研究存在的主要问题及其对策。

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第8题

一些幼儿园在开展衔接工作时,只到小学参观一下,课桌椅按照小学的方式摆放,作息时间与小学接近
,减少游戏时间,忽视儿童有意注意的持久性、适应能力、学习的积极性、主动性等方面的深层衔接。这体现当前我国幼小衔接存在的问题是()

A.片面性

B.单向性

C.形式性

D.超前性

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第9题

结合实际谈谈目前我国家庭教育主要存在哪些问题?如何解决?

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第10题

结合实际案例。谈谈运用客户关系管理的管理理念和技术解决企业中管理问题的方法。

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