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学前教育科学研究区别于其它研究领域的特点是研究对象的主体性、()的广泛性和研究背景的开放性。

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更多“学前教育科学研究区别于其它研究领域的特点是研究对象的主体性、()的广泛性和研究背景的开放性。”相关的问题

第1题

区别于自然科学研究,教育科学研究的研究对象具有综合性和()

A.实践性

B.应用性

C.社会性

D.整体性

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第2题

教育科学研究区别于自然科学、思维科学研究的特点是什么?

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第3题

研究对象的什么特征是社会调查区别于自然科学研究的主要特点()。

A.刺激反应

B.无反应

C.可听从

D.可询问

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第4题

我们进行科学研究的过程,是运用概念、判断和推理这些思维形式去认识我们的研究对象,区别它的特点的过程。()
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第5题

教育传播信息区别于一般的科学研究信息在于:科学研究信息是研究与利用人类尚未掌握的信息,而教育传播是利用人类已掌握的积累下来的信息。()
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第6题

以下有关学前教育科学研究的陈述哪一个是错的?()

A.学前教育科学研究是一种多因素的研究

B.学前教育科学研究是一种持久性的研究

C.学前教育科学研究无法对无关变量进行控制

D.学前教育科学研究是一种实践性的研究

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第7题

简述行动研究法运用在我国学前教育科学研究的意义。
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第8题

学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是()

A.访谈研究

B.实验研究

C.行动研究

D.观察研究

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第9题

学前教育科学研究最基本最普遍的方法是()

A.观察研究

B.访谈研究

C.实验研究

D.经验总结研究

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第10题

学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学()研究方法的理论。

A.特殊

B.一般

C.具体

D.哲学

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