题目
第1题
A.数的认识
B.运算定律
C.运算性质
D.计算法则
E.运算顺序
第2题
中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至命题学习水平.()
参考答案:错误
第3题
教学中运用完整法,分解法,重复法与变换法等手段以达到()效果。
A.掌握技术动作,建立正确的动力定型
B.初步掌握动作,建立技术动作的表象与完整动作的概念
C.掌握组合技术,提高实践动力
第4题
B.“手段一目的”分析
C.问题分解
D.想法
E.检验
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