某女结婚后一年父亲病故，她和母亲、三个弟弟继承了父亲的遗产。为了使母亲晚年生活得更好，她想把继承的遗产送给母亲，为此她()。

承的遗产送给母亲，为此，她()。

A应征得弟弟的同意

B应征得自己丈夫及儿女的同意

C应征得丈夫的同意

D可自行将继承的遗产赠与母亲

A.征得三个弟弟的同意

B.征得妻子的同意

C.征得儿女及妻子的同意

D.自行将继承的遗产赠与其母

A.征得三个弟弟的同意

B.征得妻子的同意

C.征得儿女及妻子的同意

D.自行将继承的遗产赠与其母

的生活事件给她带来的打击引起了她其后3年得日常烦恼。这些重大生活事件所构成的是

A、应激效应

B、打击效应

C、激活效应

D、余波效应

E、困扰效应

A、应激效应

B、打击效应

C、激活效应

D、余波效应

E、困扰效应

案情：某厂女工王某于1996年6月22日为贺某投保(贺某与王某为婆媳关系)。经贺某同意后购买10年期简易人身保险15份，指定受益人为贺某之孙、王某之子A，时年12岁。保险费按月从王某的工资中扣交。交费一年零八个月后，王某与被保险人之子B离婚，法院判决A随B共同生活。离婚后王某仍自愿按月从自己工资中扣交这笔保险费，从未间断。1999年2月20日被保险人贺某病故，4月王某向保险公司申请给付保险金。与此同时，B提出被保险人是其母亲．指定受益人A又随自己共同生活，应由他作为监护人领取这笔保险金。王某认为投保人是她，交费人也是她，而且她是受益人A的母亲，也是A合法的监护人，这笔保险金应由她领取。保险公司则以王某因离婚而对贺某无保险利益为由拒绝给付保险金。

问题：

行职员，家里的经济状况良好。周慧自幼失去父亲，母亲及姥姥、姥爷觉得她比其他孩子可怜，所以对她关怀备至，几乎所有的事情都由母亲包办代替，以致到二年级还不会系鞋带、穿衣服、梳头，连吃饭也得妈妈喂。晚上睡觉时，她只有搂着妈妈的脖子方可入睡。家庭过分的溺爱导致其胆小、懦弱。上课时，只要教师走到她跟前，她就显得很紧张，正在写字的手就会打颤，无法书写。要是教师提问她时，她就会脖子和脸都涨得通红，越是急就越说不出话，如果继续追问她就会掉泪，但仍旧一言不发。因此，小伙伴们也都不喜欢和她一起玩了。

问题：请分析这个学生的心理特征，并阐明你自己的意见。

A.母亲

B.父亲

C.祖父

D.父亲和母亲

(宋兵与李红之女)，保险费由宋兵每月按时缴纳。2009年9月21日，宋兵与被保险人的女儿李红离婚，宋彤由李红抚养。离婚后，宋兵仍然按期交纳这笔保险费。2010年2月，李国庆病故，宋兵向保险公司申领保险金。与此同时，李红也提出了给付保险金的申请，理由如下：被保险人是她父亲，指定受益人是她女儿，她享有女儿的监护与抚养权，理应由她来领取保险金。而保险公司却认为此保险合同由于投保人离婚后对被保险人已无可保利益，故合同无效。

问题：

(1)该保险合同是否有效，为什么？

(2)保险公司是否有给付保险金的义务，为什么？

(3)李红的主张是否成立，为什么？