题目
A.对处于不同发展阶段的儿童,要制定统一的教育目标,采取不同的教育方法,有的放矢
B.教育活动要依据个体各方面发展的最佳时期,对症下药才能取得最好的教育效果
C.教育活动必须遵循循序渐进的原则,无论是知识的学习、能力的培养还是品德的养成,都应该由繁入简、由难到易,由具体到抽象,逐步推进
D.发展的可能性是直接可见的,培养自信和坚持的品质是教育工作的重要内容
第2题
A. 阶段性规律
B. 可变性规律
C. 不均衡性规律
D. 个别差异性规律
第3题
A.阶段性规律
B.可变性规律
C.不均衡性规律
D.个别差异性规律
第4题
A.阶段性规律
B.可变性规律
C.不均衡性规律
D.个别差异性规律
第5题
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