标志作为一种代表和象征，它的目的积极的展现自己，让人能更快地看到它、欣赏它、记住它。而要做到这一点，标志的()是第一要素。

A、完整统一

B、精炼简洁

C、新颖独特

D、概括大方

A.儿童创造力是一种能力

B.它能使一个人以一种让别人听取和欣赏他们讲话的方式来表达自己的意见

C.儿童创造力是一种素质

D.它能使人发现别人以前未能理解的定义

A.审美态度

B. 功利态度

C. 科学态度

D. 理性、逻辑态度

基督教的标志是十字架，它只代表基督本身，而不代表基督教信仰。()

大食蚁兽是()目的著名代表，它产于()的森林中。

痛觉的生物学意义在于()

（A）它可以增强一个人的意志力

（B）它使我们感到生活的真实

（C）能使我们更快地适应环境

（D）它对机体具有保护性的作用

A.注意使儿童从周围环境中获得更清晰、更丰富的信息

B.注意是儿童活动成功地必要条件，它提供了“精神上”的准备和坚持到底的品质

C.注意使人能随时觉察外界的变化

D.注意是一种积极的状态

法作为一种社会规范，它的调整对象是()。

痛觉的生物学意义在于（）。

A．它可以增强一个人的意志力

B．它使我们感到生活的真实

C．它能使我们更快地适应环境

D．它对机体具有保护性的作用