以下关于终身教育的说法正确的是（）

A.终身教育是现代社会民主化的要求

B.终身教育的原则是连续性、整体性

C.终身教育是基础教育、高等教育的延续

D.终身教育将学校化教育转变为社会化教育

A.终身教育是学习社会的基本特征

B.终身教育从正规学习教育结束开始

C.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期

D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育

A.终身教育是学习化社会的基本特征

B.终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质

C.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期

D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育利非正式教育

A．家庭教育是终身教育

B．家庭教育是非正规教育

C．家庭教育是私人教育

D．家庭教育是正规教育

A.它的提出者是法国教育家保罗朗格朗

B.它的本质在于，现代人的-生应该是终身学习、终身发展的一生

C.是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定

D.它贯穿于整个教育过程和教育形式

E.终身教育就是成人教育

A.终身教育就是学习化社会的基石

B. 每个人必须终身继续不断地学习，才能适应科学技术的发展和社会的变革

C. “终身学习”是“终身教育”理念的发展，意味着通过学习，人的发展的主动权交给了自己。

D. 每个人终其一生，都需在学校和老师的指导下求得发展

A.教育信息化的核心在于技术的应用。

B.教育信息化的最终目的是实现终身教育。

C.教育信息化是一个循序渐进，不断发展的过程。

D.教育信息化就是以计算机来现教学内容，减轻老师的负担。

A.终身教育是指非正规教育

B.终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗？朗格朗最先提出来的

C.终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点

D.教师和学生都应树立终身学习的理念

A.到2020年全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国

B.实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育

C.坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育

D.构建体系完备的终身教育

A.它的提出者是法国教育家保罗·朗格朗

B.它的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终生发展的一生

C.是对将人的一生分为学习阶段和学习结束阶段的否定

D.终身教育就是成人教育