观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（）

A.学生在课堂上的注意程度

B.学生在课堂上回答问题的积极性和正确性

C.学生参与课堂讨论的积极性

D.学生在课堂上完成形成性练习的独立性与正确性

A.赵苑老师想看看学生在课堂上都做些什么

B.黄玲老师想看看自己是否进行了有效的教学

C.赵晓燕老师想看看学生一学期成绩的变化情况

D.李琦老师想看看学生在小组讨论中的表现情况

A.黄玲老师想看看自己是否进行了有效的教学

B.李琦老师想看看学生在小组讨论中的表现情况

C.赵苑老师想看看学生在课堂上都做些什么

D.王田老师想看看学生对最近实施的阅读计划的看法和意见

E.张宇老师想看看使用电子白板对学生数学成绩的影响

F.赵晓燕老师想看看学生一学期成绩的变化情况

A.是否善于对猜测的结果给予验证

B.学习数学是否有兴趣和自信心

C.与他人合作交流的状况如何

D.是否能主动参与学习活动