更多“进行观察的内容主要有（)。A.学生在课堂上的注意程度B.学生在课堂上回答问题的积极性和正确性C.”相关的问题
第1题
在课堂上既要注意保持学生的随意注意，也要合理利用学生的不随意注意，让学生在课堂上一直保持随意注意是不可能的。（)
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第2题
观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是测验法。（)
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第3题
当学生在课堂上分心时，教师通过提问来引起学生的注意，这种注意叫做有意注意。（)
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第4题
学生在课堂上能根据老师的要求思考问题，并能够克服干扰完成老师布置的任务，这种注意状态属于（)
A.A.不随意注意
B.B.随意注意
C.C.随意后注意
D.D.无意注意
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第5题
老师在课堂上一边讲课一边观察学生们的听课情况，这体现了老师的（)。
A.注意的范围
B.注意的稳定性
C.注意转移能力
D.注意分配能力
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第6题
有经验的教师在课堂上，既能做到按讲稿讲课，又能注意观察学生的听课情况，同时还可以板书和掌握好时间。（)
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第7题
课堂上老师正在讲课，突然推门进来一人，所有同学都看着那个人。这种注意称为（)。
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第8题
亚当斯（ADAms)和比德尔（BiDDlE)曾对我国横排式”座位排列做过研究根据前排和靠近前排区域的学生在课堂上的表现状态，将这一区域称为（)。
A.A.安静区
B.B.离散区
C.C.排斥区
D.D.团结区
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第9题
课堂上师生的一切活动都必须紧紧围绕教学目的进行。（)
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第10题
形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。题目中老师在课堂上就所学知识向学生进行提问属于形成性评价。（)
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