“绥靖主义者在玩喂鳄鱼的危险游戏——可预计最后鳄鱼也会把他给吃了。”这是英国前首相丘吉尔“二战”前对绥靖政策的评价。下列事件验证了丘吉尔推断的是（）

A．儿童高级社会性情感的发展

B．儿童体验积极的情绪情感

C．儿童消除消极的情绪情感

D．儿童掌握社会道德行为规范

A.“不允许使用剪刀，不准拿锤子，太危险了!”

B.“不要看蜘蛛网了，今天活动的任务是观察春天的花”

C.孩子们在玩运乒乓球的游戏，有个孩子不小心掉了，教师问“为什么乒乓球会掉呢”

D.幼儿发现自然角中的小蝌蚪找了三条尾巴，教师告诉他们为什么会这样

A.想办法让孩子参加游戏

B.给他更多的勺子玩

C.拿走危险的勺子换成布偶娃娃

D.密切观察，保证孩子安全，与家长沟通孩子的表现，建议专科评估

A.量力而行，不因游戏损害身体或花费过多金钱

B.合作游戏时，团结协作，互相体谅

C.游戏要有激情，可以大声为队友加油，也可进行现场指导

D.游戏中队友的真实姓名和联系方式应相互公开，以便交流

E.合作游戏时如有事提前下线时，应向队友礼貌说明并致歉