宗教改革的实质是（）

A.新教各派对罗马天主教会的斗争

B.天主教会内部各派的斗争

C.早期的资产阶级反封建斗争

D.封建君主摆脱罗马教廷的斗争

三个新教教派的教育主要指路德派教育、加尔文派教育和英国国教派教育。

A.反对罗马教廷巧立名目，欺世敛财

B.反对僧侣荒淫无耻，贪婪腐化

C.反对教会仪式繁文缛节，陋习陈规

D.强调教会而不是个人在宗教生活中的地位

A.控制学校教育，传播旧教义

B.改组宗教裁判所，加强思想控制

C.发展耶稣会，与新教相抗衡

D.召开特兰托公会

E.积极推进海外传教

A.控制学校教育，传播旧教义

B.改组宗教裁判所，加强思想控制

C.发展耶稣会，与新教相抗衡

D.积极推进海外传教

E.召开特兰托公会

A.西、葡、意、法、爱

B.英、德、美、加、澳

C.俄、罗、保、希、塞

A.西、葡、意、法、爱

B.英、德、美、加、澳

C.俄、罗、保、希、塞

A. 路德反对教皇和教会，有利于增强世俗国家的权力

B. 因为教会失去了信徒与天国之间的居间地位，也就失去了政治与法律的权力，仅有的主权和法律是世俗国家的主权和法律

C. 宗教改革让新教独立于教皇，也让德国诸侯独立于罗马教会

A.因为教会失去了信徒与天国之间的居间地位，也就失去了政治与法律的权力，仅有的主权和法律是世俗国家的主权和法律

B.路德反对教皇和教会，有利于增强世俗国家的权力

C.宗教改革让新教独立于教皇，也让德国诸侯独立于罗马教会