班级成员互不认识，每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期？（)

A.班集体初建期的松散群体阶段

B.班集体巩固期的分散群体阶段

C.班集体巩固期的合作群体阶段

D.班集体成熟期的集体阶段

A.大学中，每位同学的课表是有区别的，取决于你选的课

B.学分制允许同学们选最容易过的课修读，只要够学分毕业就行

C.同一专业、同一班级的同学选择的课程结构不同，使得他们的知识结构也可以不完全一样

D.学分制有利于发展学生的个性，有利于克服毕业生“千人一面”的问题

A.大学中，每位同学的课表是有区别的，取决于他自己选的课程

B.学分制允许同学们选最容易过的课修读，只要够学分毕业就行

C.同一专业、同一班级的同学选择的课程不同，使得他们的知识结构也可以不完全一样

D.学分制有利于发展学生的个性，有利于克服毕业生“千人一面”的问题

A.小媒同学按照转专业计划要求要补大一的核心课程，但是小体就不用，小媒觉得不补也没有关系。

B.小体同学转入后计划要求是补足学分，他大一总共获得40学分，但是转入班级的同学都有45分，那么他除了上已经有的课程外，还要补5分。

C.小媒同学在补充核心课的过程中，发现要补的课程和自己的本课表冲突了，所以决定先不上自己的本课表而先去补课。

D.小媒同学因为课程太多，所以到大三结束才补完课程，这属于正常情况。

A.班级通知

B.班级课表

C.班级作业

D.班级成员

E.学生成绩

A.2688

B.2400

C.2868

D.2486

A.学号

B.姓名

C.选科信息

D.班级