根据公共关系发展过程中的质的飞跃，可以将其划分为（）阶段。

密码学的发展过程中，两个质的飞跃分别指()和()的思想。

A、就业是职业生涯发展的一个质的飞跃

B、创业是职业生涯发展的一个质的飞跃

C、人生独立是职业生涯发展的一个质的飞跃

D、实现梦想是职业生涯发展的一个质的飞跃

A.质变中的量变

B.事物的发展

C.质变的积累

D.质变过程中量的扩张

A.超越传统的教学时空，学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习

B. 提供了丰富的学习资源，学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习

C. 打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式

D. 提供了更为灵活和多样的交互方式

A.三年级(约9-10岁)

B.四年级(约10~11岁)

C.五年级(约11岁)

D.六年级(约11~12岁)

A.石头是不可能孵出小鸡的

B.好人是不可能变坏的

C.学生在学习中，老师的教学是外因，自己的学习是内因

D.有鸡蛋还必须保证有适当的温度才能孵出小鸡