重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
当前位置: 首页 > 职业资格考试 > 教师资格
网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题

题目

[主观题]

根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】A.必修课程和选修课程 B.分科课程与综合

根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】

A.必修课程和选修课程

B.分科课程与综合课程

C.学科课程与经验课程

D.国家课程、地方课程、学校课程

查看参考答案
更多“根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】A.必修课程和选修课程 B.分科课程与综合”相关的问题

第1题

根据课程计划中对课程实施的要求不同,可以将课程分为必修课程和选修课程两种类型。()
点击查看答案

第2题

根据课程计划对课程实施的要求:必修课和选修课必修课程是要求全体学生或某一学科专业学生必须学习的课程种类,具有强制性。()
点击查看答案

第3题

将课程分为必修课程和选修课程,是按照()

A.从课程内容的组织形式来划分

B.从课程设计、开发和管理主体来划分

C.从课程计划对课程实施的要求来划分

D.从课程任务来划分

点击查看答案

第4题

有人说综合实践是门重过程,轻结果,也可以不要结果的课,所以在实施过程中,我们只关注活动过程,不必要考虑结果或是成果如何。根据你对综合实践课程的理解,请淡谈你的看法。
点击查看答案

第5题

【作业说明】课程作业——微课资源包 课程作业——微课资源包占本课程成绩的50%(共50分) 一、内容说明 本课程作业:根据自己实际的教学内容制作一个微课资源包,包括:教学设计(教案)、课件素材(PPT)、微课视频、学习任务单、拓展资源。可以参考下面附件中的“微课资源包-示例”,之后根据实际的教学内容进行制作。教学设计和学习任务单文档模板详见附件中“微课资源包-模板”。 注意:课程提供的“微课资源包-示例”是为了给大家提供一个样例。但参考并不是完美的范例,希望教师们根据实际教学情况进行填写和制作。 二、提交要求 1.以附件的方式提交,格式为压缩包rar或zip,文件最大为50M; 2.如果视频体积过大,建议进行视频压缩; 3.如果压缩后视频体积还是超过50M,可以将整个文件夹打包后,上传到百度云盘,创建公开链接,将链接粘贴至作业提交区(请测试提交的链接可以被正确打开下载); (4)本次作业提交,压缩包命名方式为“省份-学校-姓名-年级-微课名称" ,如:黑龙江-杨桥小学-李雷-五年级-中秋
点击查看答案

第6题

对()的要求,实际上是对教师实施课堂教学的要求。
对()的要求,实际上是对教师实施课堂教学的要求。

A.课改教育

B.课堂教学

C.课程教育

D.课改教学

点击查看答案

第7题

请修改完善活动2.2中的慕课课程规划表和项目时间管理器以及活动2.3中的内容规划表。完成后将三个文档压缩,以附件的形式提交作业。 请注意:作业截止日期为6月18日晚上11点30点 作业评分标准如下: 一、课程规划表的完成情况,6分,需要符合下列要求: 结合该领域类似慕课课程的开设情况,分析了自己的选题 对学习者提出了明确的要求,包括知识技能基础、学习时间等 清楚地说明了课程的目标和评价标准(即学生获得证书的要求) 清晰地介绍了教学每周的安排,并说明了这样的安排和自己传统校内教学之间的异同 说明了对课程论坛的定位 阐明了计划如何开展课程宣传 二、内容规划表的完成情况,3分,需要符合下列要求: 针对2周的内容,列出了每周的知识点清单 针对2周的内容,列出了课后练习题和作业,并说明了评分标准 针对2周的内容,列出了随堂练习题以及讨论话题 三、时间安排表的完成情况,1分,需要符合: 列出了每项工作的时间计划
点击查看答案

第8题

古德莱德是一个致力于师范教育改革的教育家,也曾经提出一个影响深远的课程理论——课程五层次论。在古德莱德的课程五层次论中,“正式的课程”指的是()。

A.在课堂上实际实施的课程,在实施中,教师常常会根据学生的反应随时进行调整

B.教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材,我们平时在课程表中看到的课程属此类

C.任课教师所领悟的课程,正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”

D.学生在课堂学习中实实在在体验到的东西

点击查看答案

第9题

请修改完善活动2.2中的慕课课程规划表和项目时间管理器以及活动2.3中的内容规划表。完成后将三个文档压缩,以附件的形式提交作业。 请注意:作业截止日期为7月20日晚上8点,提交后请各位学员务必在20日晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 一、课程规划表的完成情况,6分,需要符合下列要求: 结合该领域类似慕课课程的开设情况,分析了自己的选题 对学习者提出了明确的要求,包括知识技能基础、学习时间等 清楚地说明了课程的目标和评价标准(即学生获得证书的要求) 清晰地介绍了教学每周的安排,并说明了这样的安排和自己传统校内教学之间的异同 说明了对课程论坛的定位 阐明了计划如何开展课程宣传 二、内容规划表的完成情况,3分,需要符合下列要求: 针对2周的内容,列出了每周的知识点清单 针对2周的内容,列出了课后练习题和作业,并说明了评分标准 针对2周的内容,列出了随堂练习题以及讨论话题 三、时间安排表的完成情况,1分,需要符合: 列出了每项工作的时间计划
点击查看答案

第10题

请修改完善活动2.2中的慕课课程规划表和项目时间管理器以及活动2.3中的内容规划表。完成后将三个文档压缩,以附件的形式提交作业。 请注意:作业截止日期为12月2日晚上8点,提交后请各位学员务必在2日晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 一、课程规划表的完成情况,6分,需要符合下列要求: 结合该领域类似慕课课程的开设情况,分析了自己的选题 对学习者提出了明确的要求,包括知识技能基础、学习时间等 清楚地说明了课程的目标和评价标准(即学生获得证书的要求) 清晰地介绍了教学每周的安排,并说明了这样的安排和自己传统校内教学之间的异同 说明了对课程论坛的定位 阐明了计划如何开展课程宣传 二、内容规划表的完成情况,3分,需要符合下列要求: 针对2周的内容,列出了每周的知识点清单 针对2周的内容,列出了课后练习题和作业,并说明了评分标准 针对2周的内容,列出了随堂练习题以及讨论话题 三、时间安排表的完成情况,1分,需要符合: 列出了每项工作的时间计划
点击查看答案
赏学吧APP
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)
订单号:
遇到问题请联系在线客服
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注赏学吧 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注赏学吧 -
请用微信扫码测试
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
赏学吧