护患交谈中实现共情的方法是（)

A.换位思考

B.学会倾听

C.表达尊重

D.表现同情

E.接纳对方的信念

A.学会换位思考，能从对方角度为对方的行为寻找合理性，以最大限度地理解对方

B.同情服务对象

C.表达尊重，包括尊重对方的个性太能力而不是凭自己的感情用事

D.接纳对方的信念和所做出的选择或决定，而不是评论或试图替其做决定

E.善意理解对方的观点及行为，而不是简单采取排斥的态度。

在护患交谈中，护士移情是指护士

A．信任患者

B．尊重患者

C．鼓励患者

D．表达自我感情

E．理解患者感情

A.学会待人

B.相互理解

C.建立诚信

D.学会换位理解

A.建立诚信

B.真诚待人

C.学会尊重

D.学会换位理解

在护患交谈中，护士移情是指

A、怜悯患者

B、理解患者感情

C、表达自我感情

D、鼓励患者

E、同情患者

A.学会从对方的立场、观点和情感考虑问题，注意时间、地点和场合

B.在劝说的时候要学会使用对方能听懂的话

C.随便打断别人说话，随意插话

D.既善辩论又善于聆听

A.共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。

B.共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应

C.咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方

D.咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感