CLPP 评价模式是由北京评价、__________、__________成果评价四个步骤级成．

儿童铅中毒预防（CLPP）案例 铅中毒是儿童面临的最普遍的环境危害，特别是在老城区内。即使在低水平，血铅水平升高（EBLL）也与智力下降，医疗问题和发育问题有关。儿童铅中毒的主要来源是含有铅基涂料的老房子的油漆和灰尘。儿童铅中毒预防项目通过对高风险儿童进行外展服务和筛查，确定患有EBLL的患者，评估他们的铅来源的环境，以及管理他们的医疗和环境矫正。最终结果是儿童患病的减少。 1）根据案例，构建逻辑模型图 2）根据逻辑模型，构建评价内容，假设该评价是形成性评价，关注点应该在哪里？ 3）根据评价内容，构建评价问题和评价指标，简述数据来源和分析方法

下列哪些院校实行的是“6:3:1”的综合评价招生模式？（）

《北京市高等学校教师职务聘任管理办法》，从对高校教师进行分类评价、职称和岗位聘任实行()、加强职称评审权下放后的监管3个方面，完善高校教师职务聘任的“北京模式”。

CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价这四种评价组成的一种综合评价模式。（)

CIPP评价模式是由教学评价、输入评价、过程评价和成果评价四部分组成的评价模式。（)

目的游离评价模式是由美国学者__________提出来的。

外观评价模式是由斯塔克提出。（)

（）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。

CIPP评价模式是由背景评价（ContextEvaluation)、输入评价 （InputEvaluation)、过程评价（ProcessEvaluation)和成果评价（ProductEvaluation)这四种评价组成的一种综合评价模式。（)

目的游离评价模式是由斯克里文针对目标评价模式的弊病提出来的。（)