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[主观题]

()通过收集组织及其成员的现有绩效的有关信息,确定现有绩效水平与应有绩效水平的差距,从而进一

()通过收集组织及其成员的现有绩效的有关信息,确定现有绩效水平与应有绩效水平的差距,从而进一步找出组织及其成员在知识、技术、和能力方面的差距,为培训活动提供依据。

A.培训需求分析

B.胜任力培养

C.一般需求分析

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更多“()通过收集组织及其成员的现有绩效的有关信息,确定现有绩效水平与应有绩效水平的差距,从而进一”相关的问题

第1题

培训与开发的需求分析的目的是通过收集组织及其成员现有绩效的有关信息,确定组织的预定绩效
水平与应有绩效水平之间的差距。()

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第2题

()是通过对组织及其成员进行全面、系统的调查,以确定理想状况与现有状况之间的差距。从而进一步确定是否进行培训及培训内容的一种方法。

A.必要性分析方法

B.整体性分析方法

C.绩效差距分析方法

D.结果分析

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第3题

下列属于“组织目标”的含义的是()

A.公共指向性目标源于上级机构

B.未来的状态是现有状态的超越和发展

C.评估组织及其成员绩效具有激励性和吸附性

D.社会组织在一定时空和范围之内决定未来状态

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第4题

()的核心就是通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。

A.培训需求

B.需求分析

C.培训预测

D.预测分析

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第5题

通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。这种活动称之为()。

A.培训需求

B.需求分析

C.培训预测

D.预测分析

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第6题

绩效管理指的是,组织及其管理者在组织的使命、核心价值观的指引下,为达成愿景和战略目标而进行的绩效计划、绩效监控、绩效评价以及()的循环过程,其目的是确保组织成员的工作行为和工作结果与组织期望的目标保持一致,通过持续提升个人、部门以及组织的绩效水平,最终实现组织的战略目标的过程。

A.绩效反馈

B.绩效结果

C.绩效分配

D.绩效申诉

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第7题

运用关系管理原则,可使组织通过每一个与相关方有关的机会和限制的响应,提高组织及其有关相关方的绩效。()
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第8题

绩效分析又叫“后端分析”,它通过建构绩效系统,收集工作场所中与工作绩效有关的数据和信息,明确个人与组织中存在的绩效差距,并找到导致该差距的根本原因,为选择、设计绩效干预方案提供坚实的数据与事实基础
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第9题

绩效分析又叫“后端分析”,它通过建构绩效系统,收集工作场所中与工作绩效有关的数据和信息,明确个人与组织中存在的绩效差距,并找到导致该差距的根本原因,为选择、设计绩效干预方案提供坚实的数据与事实基础。
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第10题

下列有关营销团队的说法无误的是()。

A.营销团队是为实现企业或组织的营销目标,以一定的方式而组建的营销组织。

B.在营销团队中,团队绩效大于团队成员绩效的简单相加,营销团队是一个分工协作的有机整合。

C.营销群体和营销团队在责任承担、绩效水平上是相同的。

D.在营销团队中,通过其成员的共同努力能够产生积极协同作用,其团队成员努力的结果使团队的绩效水平远远大于个体成员绩效的总和。

E.在营销团队中,团队成员之间既有分工又有协作,既能够发挥个人的专长,又能够实现集体的协同效应,进而实现企业的营销目标。

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