下列属于布鲁纳教育观点的是 A.五段教学法 C．范例教学法 B．设计教学法D．结构化教材和

下列属于布鲁纳教育观点的是()．

A．五段教学法

B．设计教学法

C．范例教学法

D．结构化教材和发现学习模式

A.五段教学法

B.设计教学法

C.范例教学法

D.结构化教材和发现学习模式

A.五段教学法

B.设计教学法

C.范例教学法

D.结构化教材和发现学习模式

A.设计教学法

B.五段教学法

C.范例教学法

D.结构化教材和发现学习模式

A.范例教学法

B.设计教学法

C.五段教学法

D.结构化教学法和发现学习模式

A.五段教学法

B.设计教学法

C.范例教学法

D.结构化教材和发现学习模式

A.在教学过程中，教师应起一个促进者的作用。

B.教学目的应符合社会发展的需要，发展学生的智力应成为教学的主要目的。

C.教育不仅要培养成绩优异的学生，而且还要帮助每个学生获得最好的智力发展。

D.学习即成为，教学即促进，促进学生成为一个完善的人。

A.学习是主动形成认知结构

B.学习应该遵循程序原则

C.教学的目的在于理解学科的基本结构

D.提倡教师为学生提供问题情境，学生通过查阅资料，自主解决问题

从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点 ()

A．珍妮特？沃斯

B．布鲁纳

C．泰勒

D．布鲁姆