学校教学管理的意义在于()。

校本研究成果推广应用的意义是校本研究成果的推广应用有助于提高学校的教育教学管理质量。()

A.教学管理有利于促进学生的发展

B.教学管理有利于保障学校工作的有序进行

C.教学管理有利于提升教师的教学水平

D.教学管理有利于教学工作的有序进行

A.重视对处境不利⼉童的补偿教育

B.重视多元⽂化教育，强调课程的⽂化适宜性

C.关注特殊⼉童回归主流，实施全纳式教育

D.托幼机构教育职能进⼀步加强

以下是对健康促进学校的理解，不正确的是（）。

A.是健康促进理论在学校场所的具体运用

B.健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高

C.健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源

D.动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施

E.资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件

A.重在建设；以评促管；评建结合；以评促建；以评促改

B.以评促改；以评促管；评建结合；以评促建； 重在建设

C.以评促管；重在建设；评建结合；以评促建；以评促改

D.以评促建；以评促管；评建结合；重在建设；以评促改

王夫之认为，学是思的基础，而思又可以促进学。()

教是为了学，教要促进学，教是为了不教。()