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在美国著名的佩里计划中,研究人员对学前教育做了具体的经济效益分析。将佩里计划学前教育的开支(包括教职工工资、管理费、房费、孩子的供给)作为投入,把因学前教育而减少的特殊教育、拘留审讯费用及以后持续的福利救济费等项支出作为效益,计算结果,每个孩子每学年学前教育投入为4818美元,效益为29000美元,即在学前教育上每投入1美元,其效益为6美元。下面对此案例分析正确的有()

A.该案例说明了学前教育的经济效益很大,是值得投入的

B.该案例说明了学前教育不具备太大的经济效益

C.它所反映的不仅仅是所计算出的经济效益,还包含诸多其他效益

D.此案例的结果告诉我们应该加大对学前教育的投入

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更多“在美国著名的佩里计划中,研究人员对学前教育做了具体的经济效益分析。将佩里计划学前教育的开支”相关的问题

第1题

美国著名脑科学家()对“裂脑人”进行了大量研究。

A.斯佩里

B.维特海默

C.罗杰斯

D.铁钦纳

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第2题

美国著名脑科学家斯佩里(Sperry)对“裂脑人”的研究表明()。

A.大脑两半球不存在功能差异

B.大脑两半球存在功能差异

C.要大力开发右脑的功能

D.大脑两半球的功能可以分开

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第3题

1966年,美国心理学家在一所乡村小学做的实验证明了教师期望对儿童发展的影响,这个实验称为().

A.佩里计划

B.罗森塔尔效应

C.迷箱

D.教师的期望和要求

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第4题

佩里学前教育研究计划是20世纪50年代美国智力开发运动中具有代表性的学前教育研究计划。()
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第5题

根据美国的佩里计划,经济学家发现对学前教育每一美元的投资都会有6美元的收益。()
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第6题

确立左右脑分工的观念的是美国著名的生物学家()。

A.斯金纳

B.桑代克

C.斯佩里

D.奥苏伯尔

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第7题

美国哪一个案件是著名的废除种族歧视案件?

A.马伯里诉麦迪逊案

B.布朗案

C.弗莱彻诉佩克案

D.米兰达案

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第8题

美国心理学所做的()结果,说明了学前教育对个体外在发展有着重要影响作用。

A.佩里计划

B.罗森塔尔效应

C.迷箱

D.教师的期望和要求

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第9题

国际法优先说的著名代表人物是()

A.德国的耶利内克

B.美国的凯尔逊

C.德国的得里佩尔

D.英国的奥斯汀

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第10题

国际法优先说的著名代表人物是()。

A.德国的耶利内克

B. 美国的凯尔森

C. 德国的得里佩尔

D. 英国的奥斯汀

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