佩里学前教育研究计划是20世纪50年代美国智力开发运动中具有代表性的学前教育研究计划。（)

A.学前教育机会均等运动

B.佩里学前教育研究计划

C.学前教育研究实验

A.发展适宜性

B.河滨街

C.海斯科普认知取向

D.直接指导

A.A.显性课程

B.B.海伊斯科普认知取向课程模式

C.C.零点计划课程

D.D.直接指导模式

A.经济发展是教育发展的物质基础

B.经济发展决定着教育发展的规模和速度

C.学前教育投资是最省钱、回报率最大的公共投资

D.政策法规影响学前教育的发展模式和方向

A.学前教育科学研究是一种多因素的研究

B.学前教育科学研究是一种持久性的研究

C.学前教育科学研究无法对无关变量进行控制

D.学前教育科学研究是一种实践性的研究

A.蒙台梭利运动

B.日托运动

C.保育学校运动

D.进步主义幼儿园运动

A.20世纪20年代至30年

B.20世纪50年代

C.20世纪80年代

D.20世纪70年代

A.A.南非学前教育联合会

B.B.南非学前教育研究

C.C.南非学前教育

D.D.南非学前教育促进会